为全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持立德树人根本任务，深入落实思政课程与课程思政协同育人，进一步做好继续教育学生政治思想教育工作，我院于6月22日上午召开继续教育课程思政教学研讨会。学院党委书记陈斌、副院长曾牧，教学部全体教师、学生辅导员、学生工作人员参加会议，法学院陈范宏老师、经济学院邓爱东老师应邀莅会作经验分享。会议由曾牧副院长主持。
陈斌作了主题讲话，他说，课堂教学是学校人才培养的主渠道，课程思政应该是贯穿于教师授课的全过程的正能量的自然流露。他强调，教师要有“育人”的责任意识，当好人类灵魂的工程师；教师要弘扬高尚师德，争当时代楷模，他勉励大家要时刻以新时代教师师德师风十项行为准则鞭策自己。陈斌提出，要结合专业课程特点推进课程思政，向学生传递正能量，做到润物细无声；应在总结经验的基础上，明确课程思政内涵，加深对课程思政认识，齐心协力做好课程思政工作。
经济学院邓爱东老师介绍了经济学院在课程思政建设中的宝贵经验，指出课程思政的实质是教书育人，授课过程中应以专业课为主，结合课程内容进行思政教育，邓老师提出课程思政不应生搬硬套，通过灵活的教学手段更有利于学生思考，教学效果更加显著，思政教育也更加深入人心。
法学院陈范宏老师从三个角度分享继续教育课程思政教学工作的经验。一是课程思政不能离开常识性教育，授课中引导学生正确理解、思考社会热点问题。二是在课程思政中要考虑学生的现实需求与困境，应结合不同教育背景、不同层次的学生进行思政教育，考虑学生的现实情况，而不是一概而论的课程思政。三是注意课程思政的授课手段，把握尺度，通过专业内容与思政内容的灵活结合更好发挥思政教育效果。
在教学交流环节，各位老师畅所欲言，充分交流。从事英语教学的黄卫红、聂雯老师从外语课授课的角度提出在教学中结合古代丝绸之路等中国文化、中国历史和“一带一路”倡议的教学实践，在教学中不断摸索如何更好教书育人，更加有效的做好课程思政，潜移默化中让学生接受课程思政。从事会计教学的李贞、叶霞平老师指出财务会计授课中可以结合课程思政的切入点，如近期直播销售税务问题、职业道德问题等，在相关课程的讲解中，结合时事，融合思政教育，活跃课堂氛围，提升专业理论的学习效果。从事管理类课程教学的张思思、杨青老师强调授课中结合文化自信和理论自信，剖析思政教育的示范引导作用。在教学实施中，从古论今、引经据典的建立中华文化自信，强调中华文化对现代管理教学的影响。
曾牧最后做总结发言，强调作为继续教育教育工作者，应认真学习习近平总书记关于高等教育的重要论述，必须高度重视课程思政效果，老师们要以身作则，提升自我政治素养，在课堂中树立正面形象，向同学们传递正能量。其次，应注重教学手段的创新，通过讲道理，在改革开放的伟大成就中挖掘思政素材，通过书本理论与实践经验相结合，以理服人，春风化雨，在继续教育的课堂中传递爱校、爱国、爱党的主旋律。
