10月24日上午，教育学院党委理论学习中心组召开专题学习会议，会议由党委书记廖仕湖主持，学院院长李世云、副院长唐燕儿、办公室主任周乐平、教务办公室主任郑凡强、招生与学生事务管理部主任曾牧、专业培训部主任肖春红参加。
（教育学院党委理论学习中心组学习研讨会现场）
廖仕湖首先通报了学校各单位接受督查的工作安排，要求教育学院全体党员要继续加强学习，做好备查工作。随后，他传达了学校党委扩大会议精神，重点强调对思想政治教育工作的具体要求，提出教育学院要结合成教学生的特点开设思政课。
周乐平针对思政教育的议题，组织对习近平总书记关于教育的重要论述等资料的学习研讨。她择取《广州日报》刊登的文章——林如鹏著的《共聚同心圆，着力办好高校思政课》和《人民日报》刊登的文章——徐晓明著的《构建“大思政”育人格局》与大家共同学习，思政教育事关立德树人的根本任务，是帮助学生认识人生应该在哪用力、如何用心、做什么样的人的工作，应该把思政教育融入到素质教育的全过程，而暨南大学作为习总书记视察过的高校，更是要发挥思想阵地作用，构建思政课的大格局，打造优质的思政课教师队伍，促进内地学生、港澳台侨学生和外国留学生同向融合。
唐燕儿解释目前教育学院开展思政教育的基本情况，并强调，思想政治教育不能仅仅依靠开设一门或几门思想政治理论课，而应该贯穿到学生整个学习生涯中，建议从教育学院的教师入手，开展教师的思政教育培训，要求教师在授课过程中对学生产生潜移默化的影响。但如果对开设课程有明确的工作要求，也可以根据实际情况对培养计划进行修订。
李世云提出，思政课的名称和学分都应仔细斟酌，严格按照要求执行培养计划。
专题学习会议结束后，教育学院党委紧接着召开对照党章党规找差距专题会议。5位党委领导班子及2位副处级以上干部结合自身学习和工作，就意识形态管理责任、教职工对外服务态度、做好学生和教学点服务、人才队伍建设、部门间协调工作等方面，对照党章党规“18个是否”进行检视，梳理领导班子和班子成员个人问题清单。
